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| 略论体育课堂心理环境的优化 | |
| 引用本文： | 殷素梅.略论体育课堂心理环境的优化[J].小学教学参考,2009(12):103-103. |
| 作者姓名： | 殷素梅 |
| 作者单位： | 江苏海安县明道小学,江苏海安县226600 |
| 摘 要： | 体育课堂教学过程中，教师、学生、教学内容、教学手段、评价方法等因素之间存在着紧密的联系，它们之间既有身体活动的联系，又有心理的相互作用，这种心理的相互作用就形成了一定的体育教学心理环境。良好的体育教学心理环境是一种具有感染力的，催人向上的教育情境。 |
| 关 键 词： | 课堂心理环境 体育 教学心理环境 优化 课堂教学过程 相互作用 教学内容 教学手段 |
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