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“一个”的偏误分析和对外汉语教学
引用本文:徐妍.“一个”的偏误分析和对外汉语教学[J].语文学刊:高等教育版,2013(7).
作者姓名:徐妍
作者单位:华南师范大学,广东广州,510006
摘    要:“一个”是对外汉语教学中的常用词语,它在数量词的基础上衍生出指称功能.留学生在使用“一个”的过程中,常出现重复使用、过度类推、搭配不当、位置错误、忽略使用、与语境不符等六个方面的偏误.本文对这些偏误及其原因进行分析,并针对不同阶段提出相应的对外汉语教学建议.

关 键 词:"一个"  对外汉语  指称功能  教学建议
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