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激活文言文教学,让文言文教学课堂再现生机——浅谈文言文教学的体会
引用本文:张雪瑜.激活文言文教学,让文言文教学课堂再现生机——浅谈文言文教学的体会[J].语文学刊:高等教育版,2013(4).
作者姓名:张雪瑜
作者单位:宁德市高级中学,福建宁德,352100
摘    要:当前高中文言文教学存在低效现象,传统的文言文教学模式已不能适应新课程标准的要求,不能引发学生对文言文的阅读兴趣.所以,要在文言文教学中注入新的活力,让古老的文字重现生机,让学生由衷地喜爱文言文.

关 键 词:文言文教学  激趣  教学模式
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