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品德课堂中引领学生与文本对话的策略
引用本文:陆芳芳.品德课堂中引领学生与文本对话的策略[J].江苏教育研究,2011(33):31-32.
作者姓名:陆芳芳
作者单位:江阴市辅延中心小学
摘    要:按照现代哲学解释学的理论,文本是一种召唤,它渴求被理解。哈贝马斯说:"文本是一种语言,也就是说,它像一个‘你’一样说话。它不是一个客观现象,而更像对话中的另一个人。"在品德课堂上,学生对

关 键 词:引导学生  品德课  走进文本  对话  哲学解释学  品德教育  哈贝马斯  教材  教师  教学过程
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