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| 从认同走向质疑——初中语文的辩证教学 | |
| 引用本文： | 金春芳.从认同走向质疑——初中语文的辩证教学[J].作文成功之路(高中版),2014(10):91-91. |
| 作者姓名： | 金春芳 |
| 作者单位： | 江苏省清江中学 |
| 摘 要： | 走进小学到初中的语文教学课堂,我们听到的更多是认同教育,走访教师,他们会振振有词：只有认同,才能高分,认同,不出叉子,求异,会出乱子。可以想见,以这样的理念教出来的学生,可能高分,但绝不会高能。如果我们每个人都这样去教,就会出现人没主见,理在权威了。这样的教学,憋瞎哥白尼,屈死布鲁诺也就再所难免了。 |
| 关 键 词： | 初中语文 布鲁诺 认同教育 苏州园林 摄影作品 家说 合文 合题 一个问题 克莱芒 |
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