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| 浅谈如何有效地进行英语课堂教学的导入 | |
| 引用本文： | 李爱菊.浅谈如何有效地进行英语课堂教学的导入[J].湖北广播电视大学学报,2013,33(6):142-142. |
| 作者姓名： | 李爱菊 |
| 作者单位： | 陕西师范大学外国语学院,陕西 西安,710062 |
| 摘 要： | 课堂导入是课堂教学的关键环节,如何有效地进行课堂教学的导入是本文探讨的核心问题。课堂导入按照三大原则进行:即趣味性、针对性、新颖性。同时,教师应针对不同的教学环境采用恰当的导入方法,并防止因导入不当而影响整节课的教学效果。 |
| 关 键 词： | 有效 导入 原则 方法 |
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