| 考试文化、成功文化到主体发展文化——学校文化样态现状与展望 |
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| 引用本文： | 邢秀茶,何俊华,茹荣芳,边东书.考试文化、成功文化到主体发展文化——学校文化样态现状与展望[J].全球教育展望,2012(7):74-78. |
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| 作者姓名： | 邢秀茶 何俊华 茹荣芳 边东书 |
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| 作者单位： | 石家庄学院教育系;石家庄十七中学 |
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| 基金项目： | 全国教育科学规划课题“文化生态取向下教师发展的行动研究”(项目编号:FFB108077)的阶段性研究成果 |
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| 摘 要： | 在对不同类型学校调研与访谈基础上,以主体发展性、主体内隐的价值观念与假设、主体的生活方式为判断,对当前中学学校文化样态的现状进行了梳理,对当前主要的学校文化样态——考试文化与成功文化现状进行了描述与分析。提出了理想的学校文化样态——主体发展的学校文化样态。即:以促进主体长远发展为主旨;体现育人本质的组织文化特征;充满理性精神的科学探究与充满专业情意的个人成长成为学校主体人的主要生活方式。
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| 关 键 词： | 学校文化样态 考试文化 成功文化 主体发展文化 |
Examination Culture,Successful Culture to the Culture of the Subject Development:The Present School Cultural Form and Prospect |
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| Authors: | XING Xiucha HE Junhua RU Rongfang & BIAN Dongshu |
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| Institution: | (Department of Education,Shijiazhuang University,Shijiazhuang,050035,China;The Seventeenth Middle School of Shijiazhuang,Shijiazhuang,050031,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | school cultural form examination culture successful culture culture of the main subject development |
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