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| 教师的挑战 宁静的课堂革命 | |
| 引用本文： | 佐藤学,钟启泉,陈静静.教师的挑战 宁静的课堂革命[J].全球教育展望,2012(9):98. |
| 作者姓名： | 佐藤学 钟启泉 陈静静 |
| 摘 要： | 佐藤学教授认为教学是一种创造性的活动,其核心就是学生的学习。而学生学习的过程是一种从已知世界到未知世界的旅程。这个旅程中学生要与新的世界、 |
| 关 键 词： | 创造性 学生学习 中学生 未知世界 教学 旅程 核心 教师 教授 挑战 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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