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| 激励性评价在历史教学中的运用研究 | |
| 引用本文： | 向琪臻.激励性评价在历史教学中的运用研究[J].中学教学参考,2015(7):99-100. |
| 作者姓名： | 向琪臻 |
| 作者单位： | 湖北宜昌市第十三中学 |
| 摘 要： | 激励性评价有利于和谐课堂氛围形成,可以促进学生的心理健康,调动学生学习的积极性和创造性,实现教学活动的良性循环。激励性评价有教师对学生的激励,学生对学生的激励等形式。运用激励性评价要注意人文关怀、适时适度等问题。 |
| 关 键 词： | 激励性评价 历史教学 方式 意义 注意的问题 |
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