| 浅谈兴趣的培养与英语听力的关系 |
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| 引用本文： | 李菲菲.浅谈兴趣的培养与英语听力的关系[J].佳木斯教育学院学报,2013(11). |
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| 作者姓名： | 李菲菲 |
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| 作者单位： | 江苏第二师范学院分院 江苏南京 210000; 徐州高等师范学校 江苏徐州 221000 |
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| 摘 要： | 人们常说:兴趣是学习最好的老师。它是人们积极探索研究某种事物或进行活动的一种心理情绪,是学习动机中最现实、最活跃的因素。在英语听力的学习过程中,很多来自郊区或县区的学生在中学阶段缺乏必要的听力指导和语音知识的讲解,导致他们在进入高师的英语专业学习中谈听色变。慢慢的很多学生就对听失去了兴趣,听力成绩始终不理想。本文试图从学习兴趣的培养与听力教学的关系谈谈怎样进一步提高学生的听能水平。
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| 关 键 词： | 兴趣 培养 英语听力 关系 |
The relationship between cultivation of interest and English listening |
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| Li Fei-fei.The relationship between cultivation of interest and English listening[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2013(11). |
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| Authors: | Li Fei-fei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | interest cultivation English listening relationship |
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