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对技能目标设计中百分比问题的思考
引用本文:傅万旭,徐仲书.对技能目标设计中百分比问题的思考[J].体育教学,2012(5):30-31.
作者姓名:傅万旭  徐仲书
作者单位:1. 江苏省无锡市雪浪中学,214125
2. 湖北省武昌实验小学,430060
摘    要:观察体育教案中关于教学目标的设计,笔者发现一个现象,类似于"80%的学生能初步掌握某某技术动作"的技能目标描述方式占据了很大比例。以2010年宁波全国展示课教案为例,有13篇教案有类似描述,其中提取三个目标设计:(1)《箱上前滚翻教学设计》的目标——初步学习箱上前滚翻的完整动作,

关 键 词:教学设计  技能目标  技术动作  2010年  描述方式  前滚翻  教案  展示课
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