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| 教研——我们需要什么样的“物” | |
| 引用本文： | 张海平.教研——我们需要什么样的“物”[J].体育教学,2012(5):49. |
| 作者姓名： | 张海平 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县实验中学,312030 |
| 摘 要： | 一、教研的"物"真的需要非常齐备吗?上周城区学校优质课评比活动前,有位老师早早打来电话通知组长要50个排球、4个大筐、20个小垫子。周四开课时,每位学生领到一个排球,显得兴奋异常,体育馆地板上到处贴满了各种色彩的标志物。慢跑准备之后,学生站在每个彩条标志上,笔直僵硬。 |
| 关 键 词： | 排球 教师 学生 器材 优质课评比 常态 标志物 电话通知 体育馆 课时 |
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