如何才能跑得快——五年级站立式起跑教学设计 |
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引用本文: | 徐仲书,易伟.如何才能跑得快——五年级站立式起跑教学设计[J].体育教学,2012(6):63-64. |
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作者姓名: | 徐仲书 易伟 |
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作者单位: | 1. 湖北省武昌实验小学,430060 2. 湖北省鄂州市青少年业余体校,436000 |
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摘 要: | 学习目标的定位:以精细化动作的传习,帮助学生个体动作优化,从而形成以技术动作为主线,让学生在互助的学习场景中感受到合作学习的重要性。
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关 键 词: | 动作速度 学生 立式 蹬摆 教学内容 合作学习 学习重点 精细化 学习内容 过程性评价 |
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