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| 主本性体育教学初探 | |
| 引用本文： | 陈东.主本性体育教学初探[J].体育教学,2002(2):7-9. |
| 作者姓名： | 陈东 |
| 作者单位： | 北京林业大学体育教研室 |
| 摘 要： | 一、主体性体育教学的提出在20世纪70年代以前,我国的学校体育教学受传统教育思想的影响较深,以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心;只强调国家和社会的需要,统一教学目标,统一教材内容,统一教学进度,统一教学方法,统一考核标准,很少考虑体育学习的主体——学生的体育需要、体育基础与情感体验;过分强调教师的主导作用和 |
| 关 键 词： | 学生主体性 教学情境 体育教学 |
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