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| 原型范畴理论对大学英语词汇教学的启示 | |
| 引用本文： | 刘丽娟,唐树良.原型范畴理论对大学英语词汇教学的启示[J].现代企业教育,2009(10):247-248. |
| 作者姓名： | 刘丽娟 唐树良 |
| 作者单位： | 河北金融学院外语部,河北,保定,071000 |
| 基金项目： | 河北金融学院校级课题 |
| 摘 要： | 原型范畴理论是认知语言学中的主要内容之一，对亚里士多德2000多年前的经典范畴理论做出了一系列的批判。原型范畴理论给大学英语词汇教学带来了巨大影响，大学英语应重视基本范畴词的教学，利用下属范畴理解复合词，注意掌握词汇的核心意义，建立词汇意义链，加深对一词多义的理解。 |
| 关 键 词： | 原型范畴理论 基本范畴词汇 下属范畴 核心意义 |
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