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| 回家当“小老师” | |
| 引用本文： | 戚巧.回家当“小老师”[J].山东教育,2003(9):44-44. |
| 作者姓名： | 戚巧 |
| 摘 要： | 以前经常有家长反映说，孩子在幼儿园学的什么，从来不回家说，一问三不知，参加家长开放日才发现，孩子竟然学了这么多的东西。怎样让孩子主动将他学到的知识本领向家长展示呢？我经常让孩子们当“小老师”，带领其他幼儿说儿歌、读数字、做表演。孩子们的积极性很高，可能够主动参与的总是那么一小部分，何不———于是，我利用每天下午晚饭后离园前的这段时间，帮幼儿简单地复习一下当天所学的内容，然后再布置一个新的任务———回家做家庭中的“小老师”，把每天在幼儿园里所学的知识本领教给家人，并表示：老师还要跟踪调查，比一比谁… |
| 关 键 词： | 幼儿园 儿歌 数字 表演 积极性 家庭 |
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