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| 取“短”衬“长”人更美 | |
| 引用本文： | 徐业伟.取“短”衬“长”人更美[J].课堂内外(小学版),2005(1). |
| 作者姓名： | 徐业伟 |
| 摘 要： | 《“懒”爸爸》、《“丑”同桌》、我的老师记性“坏”》、《“唠叨”爸》等文章,想必同学们并不陌。小作者独具匠心,并非从正面手,而是从反面落笔,通过人物“短”处,凸显人物的精神风貌。1.写人物的“语言”之短范例:“每天早上天不亮,爸就开始‘广播’了,唱起‘唠叨’来。‘亮亮,起床了!’‘刷牙要,从上到下刷!’‘牛奶喝了吗?’看你,衣扣又扣错了!’……说得耳朵差点起茧了。哎,爸爸真啰！”《“唠叨”爸爸》以上片断描写数句爸爸的话语，点击爸爸的文/徐业伟“短”处———唠叨,反射爸爸的长处———关爱孩子无微不至。2.写人物的“做法… |
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