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| 移情训练对幼儿分享行为影响的研究 | |
| 引用本文： | 牟群英.移情训练对幼儿分享行为影响的研究[J].早期教育,2014(3):21-27. |
| 作者姓名： | 牟群英 |
| 作者单位： | 台州市黄岩区教育科学研究所,浙江台州318020 |
| 基金项目： | 浙江省2013教育科学规划重点课题项目的资助项目“县域幼儿园资金投入现状分析与对策研究”（项目号：SB053）阶段成果. |
| 摘 要： | 本研究采用自行编制的故事及实验情境，对浙江省台州市120名幼儿进行了“移情训练对幼儿分享行为影响”的研究，结果表明：幼儿的分享行为水平都很低。但呈现出不同的层次；移情训练能有效促进幼儿分享行为水平的提高，特别对大班幼儿的效果显著；移情训练能提高幼儿的分享观念认知；幼儿的分享行为受教养方式的影响。由此提出教育者特别是教师... |
| 关 键 词： | 移情训练 分享观念 分享行为 |
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