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| 大数据时代背景下微课与初中物理演示实验教学的有效融合分析 | |
| 引用本文： | 单启文.大数据时代背景下微课与初中物理演示实验教学的有效融合分析[J].新课程导学(上),2022(9):85-87. |
| 作者姓名： | 单启文 |
| 摘 要： | 基于苏教版初中物理教学,着眼于微课特点及其在初中物理演示实验教学方面的积极作用,本文对大数据时代背景下微课与初中物理演示实验教学的有效融合展开分析,并提出根据实验在网络中选择微课资源、借助微课模拟演示抽象实验等策略,旨在为初中物理教师的演示实验教学带来一些灵感与启发. |
| 关 键 词： | 微课 初中物理 演示实验 |