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| 善抓教育契机 助力习题讲解——以一道初中几何习题的讲解为例 | |
| 引用本文： | 罗月娥,晏长林.善抓教育契机 助力习题讲解——以一道初中几何习题的讲解为例[J].理科爱好者,2023(4):14-17. |
| 作者姓名： | 罗月娥 晏长林 |
| 作者单位： | 1. 成都市锦江区教育科学研究院附属中学;2. 成都市锦江区教育科学研究院 |
| 摘 要： | 在初中数学习题讲解教学中，教师要善于发现学生的奇思妙想，紧扣学生的堵点、难点、易错点，捕捉学生思考的痕迹，善于发现契机、抓住契机、研究契机、活用契机、升华契机，以促进学生学习能力的提升。通过一题多解，引导学生识图、解图、构图，帮助学生掌握基本几何图形、理解数学知识、应用数学思想方法，从而发展学生的创造性思维，培养其思维品质。 |
| 关 键 词： | 教育契机 习题讲解 初中数学 |