|
|||||
|
|
| 谈数学思维的启迪与培养 | |
| 引用本文： | 陈刚.谈数学思维的启迪与培养[J].小学教学参考,2008(3):107. |
| 作者姓名： | 陈刚 |
| 作者单位： | 江苏扬州市邗江区头桥镇红桥中心小学,225108 |
| 摘 要： | 思维能力是一切能力的核心，它是通过对事物的感知和表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力强弱，不仅与知识理论水平有关，而且与思维方式有关。在数学教学中，对学生思维能力的培养至关重要。我在数学教学的实践中，从以下几方面加强培养学生数学的思维能力，并收到了较好的成效。 |
| 关 键 词： | 能力的培养 数学思维 思维能力 事物本质 数学教学 学生思维 知识理论 思维方式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |