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| 小议初中体育教材内容设置 | |
| 引用本文： | 宋望青.小议初中体育教材内容设置[J].体育教学,2003(1):48-48. |
| 作者姓名： | 宋望青 |
| 作者单位： | 吉林省柳河县朝鲜族第一中学 |
| 摘 要： | 教育作为培养人的社会现象，是随着人类社会的产生、发展而产生、发展的。教育是一定的社会经济和政治的反映。人类社会发展的不同阶段，生产力水平和生产关系性质的不同，决定了教育内容的不同。在我国现今经济水平高速发展，与国际经济接轨之时，要求教育也要与世界同步。基于这种情况国家提出了全民健身计划，那么全民健身计划的起点应在哪里？本人认为应在学校，从孩子抓起才是正确的路径。本人为了进一步了解学生对教材的喜好做了一项调查，有７５．３％的学生不喜欢现行的体育教学内容，而剩下的２４．７％的学生表示是体育课就喜爱。… |
| 关 键 词： | 初中 体育教材 内容设置 体育教学 健康教育 生存教育 |
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