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| "酸雨危害的模拟实验"教学与反思 | |
| 引用本文： | 朱少祥."酸雨危害的模拟实验"教学与反思[J].实验教学与仪器,2010,27(6):20-21. |
| 作者姓名： | 朱少祥 |
| 作者单位： | 广东省广州市花都区花东镇联安中学,510890 |
| 摘 要： | 在人教版九年级化学第七单元课题3“酸雨危害的模拟实验”中，教材建议教师课前先向一个空集气瓶和一个充满SO2的集气瓶中各加入少量水制成“雨水”和“酸雨”，课堂上再将它们分发给学生，让学生进行分组探究。如果按照教材的安排进行教学，学生只模拟探究了酸雨的危害，而对其形成及危害范围并没有深入的认识，且由于课堂实验时间所限，植物叶子和果皮浸在酸雨中的变化并不明显，从而影响了实验效果。 |
| 关 键 词： | 危害范围 模拟实验 酸雨 教学 反思 教材建议 实验时间 实验效果 |
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