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| 中师生学习钢琴的心理误区与教育对策 | |
| 引用本文： | 吴隽.中师生学习钢琴的心理误区与教育对策[J].职业教育研究,2005(7):40-41. |
| 作者姓名： | 吴隽 |
| 作者单位： | 重庆市三峡师范学校,重庆,404000 |
| 摘 要： | 钢琴演奏是一个复杂的、综合的心理活动过程。中师生在学习钢琴的过程中存在自卑心理、功利心理、浮躁心理、依赖心理、焦虑心理，影响了演奏效果。本分析了原因并提出了加强钢琴教学中的心理训练、培养和激发中师生学习钢琴的正确动机、提高中师钢琴教学质量等教育对策。 |
| 关 键 词： | 钢琴教学 教学质量 学习动机 中等师范学校 自卑心理 |
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