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| 数学教科书"统计与概率"问题的情境设置——以人教版、北师版、苏科版初中教科书为例 | |
| 引用本文： | 田晴,李健.数学教科书"统计与概率"问题的情境设置——以人教版、北师版、苏科版初中教科书为例[J].中学数学杂志,2020(4):10-13. |
| 作者姓名： | 田晴 李健 |
| 作者单位： | 天津师范大学教育学部;人民教育出版社课程教材研究所 |
| 基金项目： | 人民教育出版社课程教材研究所“十三五”课题——数学教材中问题情境呈现的内容与方法(KC2019-055). |
| 摘 要： | 问题情境是连接数学世界与现实生活的关键桥梁,是数学教科书的重要组成部分,但我国教科书中的问题情境质量尚有提升空间.以人教版、北师版、苏科版初中数学教科书为研究对象,分析三版教科书中"统计与概率"内容的情境类型、情境真实性以及情境插图的特点,得到以下建议:继承与丰富不同类型情境素材;适度增加强操作性的真实情境;增加必要且真实的情境插图. |
| 关 键 词： | 数学教科书 问题情境 插图 统计与概率 |
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