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| 体育教学与情感培养 | |
| 引用本文： | 颜斌.体育教学与情感培养[J].中国教育导刊,2005(6):42-42. |
| 作者姓名： | 颜斌 |
| 摘 要： | 本文通过在体育教学中，学生因心理问题而完成不了教学任务这一现象，提出教师在体育教学过程中必须注重研究学生的心理因素，实践证明，对提高教学质量，完成教学任务是有着极其重要的意义，体育教学中学生处于情绪消沉状态，课堂上就不可能集中注意力，积极参加练习，如果有把不良情绪带到练习场地，很可能会造成伤害事故，因此，为保证学生有一个良好的情绪来学习，就必须掌握他们的心理活动，创设良好的情境。 |
| 关 键 词： | 情感培养 体育教学过程 提高教学质量 教学任务 集中注意力 心理问题 心理因素 不良情绪 伤害事故 心理活动 中学生 练习 教师 课堂 学习 创设 |
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