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| 贴近学生心理,真诚走进学生 | |
| 引用本文： | 赵培景.贴近学生心理,真诚走进学生[J].黑河教育,2015(3):20. |
| 作者姓名： | 赵培景 |
| 作者单位： | 孙吴县第二中学 |
| 摘 要： | 怀揣着对教育事业的追求与挚爱,我走向了教师这个神圣的工作岗位,如今已走过了二十四个春秋。期间有欢乐,有苦涩,有奋进,有收获,我的内心是充实的,永远怀着一颗真诚的心,走进一个个可爱而富有天赋的学生。作为一名班主任,每天都要面对不同的学生,教师要有高尚的人格和魅力,更要有丰富的智慧和才能。教师应该贴近学生的心理,用爱心和真诚来关怀、尊重、鼓励学生,使他们成为性格活泼、自立、自强、团结合作的一代新人,让他们健康快乐地 |
| 关 键 词： | 教育事业 工作岗位 班级组织 文化知识 科任老师 教育方法 教育工作者 情感教育 浮气 决定者 |
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