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科研牵动促发展 课题引领育新人
引用本文:邢宁宁.科研牵动促发展 课题引领育新人[J].黑河教育,2015(3):9.
作者姓名:邢宁宁
作者单位:黑河小学
摘    要:我校自成立以来,实施课题牵动战略,走科研兴校之路。为了打造小班化教学特色,促进教师课堂教学方式的转变,"十一五"确立了省学会一般课题《边疆欠发达地区小学小班化教学方式的研究》和市规划办重点课题《提高课堂教学实效性》。在结题后,为了继续深化小班化教学研究,学校"十二五"申报立项了省学会一般课题《边疆欠发达地区小学小班化条件下推进个别

关 键 词:小班化教学  课堂教学方式  欠发达地区  规划办  科研兴校  结题  申报立项  教科所  通识培训  教学需求
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