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关于中国工艺美术史课程考核方式的探索
引用本文:刘爱梅.关于中国工艺美术史课程考核方式的探索[J].时代教育,2014(7):145.
作者姓名:刘爱梅
作者单位:黄淮学院;
摘    要:中国工艺美术史作为本科设计学类学生的理论专业课,采用理论笔试的传统考核方法,其优势不言而喻,但具体到学生的实际情况、艺术史论课程的实施状况,还有很多值得我们思考和探索的问题。而多样化、多渠道的考核方法的探索,对于全面考查学生学习状况、改善艺术类史论课程学习效果、提高学生整体素质是积极有效的。

关 键 词:中国工艺美术史  课程考试  方式方法
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