| 论美国师范教育的转型 |
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| 引用本文： | 都本伟,王凤玉.论美国师范教育的转型[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2009,32(6):56-59. |
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| 作者姓名： | 都本伟 王凤玉 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学,教育科学学院,辽宁,沈阳,110034 |
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| 摘 要： | 师范教育理念的转变是导致美国师范教育机构转型的重要起因。美国师范教育体制形成于19世纪上半叶,其历经了从师范学校到师范学院层次提高性质的转型,又从师范学院到综合性大学教育学院师范教育机构的整体转型。从某种意义上说,美国师范教育理念的变迁反映了美国师范教育机构两次转型的历史轨迹。
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| 关 键 词： | 师范教育 师范教育机构 转型 |
On the Transition of Teachers' Education in the United States |
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| DU Ben-wei,WANG Feng-yu.On the Transition of Teachers' Education in the United States[J].Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition),2009,32(6):56-59. |
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| Authors: | DU Ben-wei WANG Feng-yu |
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