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| 教师参加教育科研的意义及其成功的条件 | |
| 引用本文： | 周立.教师参加教育科研的意义及其成功的条件[J].宁波教育学院学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 周立 |
| 作者单位： | 宁波教育学院!浙江宁波315010 |
| 摘 要： | 参加教育科研是教师培训，提高教师素质并获得持续发展的重要途径。不搞科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是真正的教学。教师科研成功与否取决于学校领导对科研的重视程度和提供的条件以及教师自身锲而不舍的努力。 |
| 关 键 词： | 教育科研 教师素质 成功条件 |
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