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| 提高高考历史复习实效性的基本策略 | |
| 引用本文： | 齐建华.提高高考历史复习实效性的基本策略[J].甘肃教育,2012(12):86. |
| 作者姓名： | 齐建华 |
| 作者单位： | 康县第一中学 |
| 摘 要： | 多年来,笔者一直承担高中毕业班历史教学任务,在复习备考的过程中,则逐渐形成了该如何组织学生更好地进行高考历史复习的一些心得体会。希望在此与广大同行进行交流,以期达到抛砖引玉的目的。一、夯实知识基础,建立知识框架近年来的高考命题已从"知识立意"转向了"能力立意",但脱离了基础知识单纯地谈能力,那只能是无本之木,无源之水。高考命题的基础是教材,绝大多数高考试题都可以从教材中找到答案。因此,在高考备考的第一轮复习中,教师一定要引导学生回归教材,并根据考纲要求准确识记 |
| 关 键 词： | 历史复习 高考 实效性 策略 |
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