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| 农村小学语文综合性学习刍议 | |
| 引用本文： | 王业.农村小学语文综合性学习刍议[J].小学教学研究,2012(23):106-107. |
| 作者姓名： | 王业 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市泗洪县孙园中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》提出:"语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径,应该积极倡导。"所谓综合性学习就是学生在教师的指导下,从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题,并获得亲身参与的体验、经验,学会分享与合作,培养搜集、分析和利用信息的能力,以及对社会的责任心和使命感等。 |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 农村小学生 语文素养 解决问题 农村学生 培养学生 勇于创新 语文课程标准 主动探究 团结合作 |
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