简约孕育精彩从容演绎智慧——《半截蜡烛》教学感悟 |
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引用本文: | 黄碧.简约孕育精彩从容演绎智慧——《半截蜡烛》教学感悟[J].现代教育科学,2008(3):110-111. |
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作者姓名: | 黄碧 |
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作者单位: | 江苏省张家港市实验小学,江苏张家港215600 |
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摘 要: | 语文是一门综合性很强的学科,她承载着太多的“使命”:培养语感、发展思维、提高言语能力、丰富精神世界、传承民族文化……由此,语文课千头万绪,模糊一片。课程改革以来,语文课堂更是百花齐放、百家争鸣。语文课到底应该怎么上?我们似乎迷失了方向。老师们就怕别人评价自己的课缺乏“新意”,没有“亮点”。
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关 键 词: | 《半截蜡烛》 教学感悟 语文课堂 智慧 演绎 从容 简约 言语能力 |
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