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高校教学档案全面质量管理“全员参与”原则实施策略
引用本文:莫家莉,史仕新.高校教学档案全面质量管理“全员参与”原则实施策略[J].云南档案,2014(7):48-50.
作者姓名:莫家莉  史仕新
作者单位:攀枝花学院
基金项目:论文为四川省哲学社会科学“十二五”规划2012年度项目(项目编号SC12B063)阶段性研究成果之一.
摘    要:本文从高校教学档案"全员参与"原则的内涵分析入手,从档案质量文化的培育和提升、教学档案工作团队的构建、教学档案制度体系的建立和完善等方面提出了"全员参与"的实施策略;在教学档案具体业务方面,根据全面质量管理PDCA循环原则,探讨了全员参与的教学档案运行机制的构建。

关 键 词:教学档案  全员参与  实施策略
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