| 试论大学基础课教学中研究性学习能力的培养 |
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| 引用本文： | 李洵.试论大学基础课教学中研究性学习能力的培养[J].南通职业大学学报,2008,22(4):56-58. |
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| 作者姓名： | 李洵 |
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| 作者单位： | 南通大学理学院,江苏南通,226007 |
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| 基金项目： | 南通大学教学研究项目
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| 摘 要： | 培养具有研究能力的人才是创建创新型社会的需要，而研究性学习是培养研究能力的基础。大学基础课不仅为其他学科的学习提供必要的基础知识，更重要的是利于培养学生良好的学习习惯和思维习惯，培养脚踏实地的研究作风，提高分析问题、研究问题和解决问题的能力。
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| 关 键 词： | 研究性学习 基础课 学习行为 大学 |
Fostering Research Study in College Basic Course Teaching |
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| LI Xun.Fostering Research Study in College Basic Course Teaching[J].Journal of Nantong Vocational College,2008,22(4):56-58. |
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| Authors: | LI Xun |
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| Institution: | LI Xun(School of Science, Nantong University, Nantong 226007, China) |
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| Abstract: | Cultivating talents with the research ability to is the need of an innovative society,and the research study is the basis to develop research capacity.College basic courses not only provide the necessary basic knowledge for learning other subjects,more importantly,they will help students form good habits of thinking and learning,the down-to-earth style of research to improve abilities of analyzing the issues,research and solving problem. |
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| Keywords: | research study basic courses learning behavior universities |
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