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| 走进哈佛核心课程 --"历史研究"课程的架构 | |
| 引用本文： | 陈敏,熊庆年.走进哈佛核心课程 --"历史研究"课程的架构[J].高教探索,2002(3):40-43. |
| 作者姓名： | 陈敏 熊庆年 |
| 作者单位： | [1]复旦大学高等教育研究所00级硕士研究生 [2]复旦大学高等教育研究所副教授，上海 |
| 摘 要： | 本以1989—1990年、1996—1997年和2001—2002年的哈佛核心课程历史研究部分为例，深入研究了课程的价值：思维方式和研究方法、注重跨学科和多国别的课程设置和以专题讨论为主的课程实施等特点，并在比较我国大学普通教育历史学课程的基础上提出若干意见。 |
| 关 键 词： | 哈佛大学 核心课程 历史研究 课程架构 美国 高校 历史学 |
| 修稿时间： | 2002年4月10日 |
A Study of the Structure of "History Research" - A Core Course in Harvard University |
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| Authors: | Chen Min Xiong Qingnian |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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