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预设留白 生成精彩
引用本文:邱丽华.预设留白 生成精彩[J].基础教育论坛,2013(19):58-59.
作者姓名:邱丽华
作者单位:江苏省苏州市相城区御窑小学
摘    要:小学英语教学中的"留白"艺术,是提高课堂教学效率行之有效的手段。本文结合一些案例,就预设导入阅读留白、提问留白、文本留白、知识留白、课外留白这几个方面展开探讨,让学生在"补白"的过程中生成课堂的精彩.

关 键 词:留白  求知欲  思维  自我构建  语言实践
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