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有意思的跨学科备课
引用本文:王树峰.有意思的跨学科备课[J].江苏教育,2009(4).
作者姓名:王树峰
摘    要:操作策略:跨越学科备课合力指向学生学期正式开学前,全体教师集中的校本培训活动上,又到了"集体备课"这一"老"环节——瞿老师:本学期语文教材上有一单元的主题是"走进自然,走近昆虫",我觉得这是一个很好的主题,我们是否能以此来开展一个学科性的主题活动?

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