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| 略谈指导学生写数学章末小结的方法与体会 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省古浪县第二中学 |
| 摘 要： | <正>近来,笔者在教学中针对高一学生不善于对所学知识进行归纳总结的现象,在每一章教学结束时,以指导他们写章末小结为切人口,培养学生的研究性学习能力.现将一些做法与体会介绍如下,以供参考.一、小结的内容与形式为便于学生人手,开始时给出具体内容:(1)写出本章的知识脉络或画出知识框图(要求学生不要参考教材的小结).(2)指出本章的重点、难点.(3)约用1015道典型例题来揭示本章 |
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