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培智高年级段转衔教育校本课程建设的实践探究
引用本文:刘旭.培智高年级段转衔教育校本课程建设的实践探究[J].基础教育参考,2020(11):65-67.
作者姓名:刘旭
作者单位:甘肃省平凉市特殊教育学校 甘肃平凉,744000
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“基于社会适应能力培养的高年级智力障碍学生转衔教育的个案研究”
摘    要:

关 键 词:培智学校  高年级段  转衔教育  校本课程
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