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"双对话"主动学习系统开发与实施——指向真正学习的"教学评"策略与实践
引用本文:卢臻."双对话"主动学习系统开发与实施——指向真正学习的"教学评"策略与实践[J].基础教育课程,2020(3):81-87.
作者姓名:卢臻
作者单位:河南省郑州市教育局教研室
基金项目:本文系2019年度河南省基础教育教学研究项目"指向核心素养养成的单元教学设计策略研究"
摘    要:

关 键 词:知识观  虚假学习  主动学习  "双对话"主动学习系统
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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