| 研究型大学教师团队成员胜任特征的匹配研究——基于层次结构指标体系的视角 |
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| 引用本文： | 贾建锋,柳森,赵希男.研究型大学教师团队成员胜任特征的匹配研究——基于层次结构指标体系的视角[J].科研管理,2017,38(1):118-126. |
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| 作者姓名： | 贾建锋 柳森 赵希男 |
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| 作者单位： | 1. 东北大学 工商管理学院，辽宁 沈阳110169；;
2.辽宁科技大学 工商管理学院，辽宁 鞍山114051 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金面上项目(批准号71672031, 2017-2020); 教育部人文社会科学研究规划基金项目(批准号16YJA630018, 2017-2019);国家社会科学基金项目(批准号CIA130178, 2013-2015); 中央高校基本科研业务费资助项目（批准号N130206003, 2014-2016）；辽宁省自然科学基金项目（批准号2014020024, 2014-2016）。 |
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| 摘 要： | 按照目标规划思想，依据2-范数距离，从尊重和发掘胜任特征个体优势结构的角度，提出一种面向层次结构的研究型大学教师团队成员胜任特征的匹配方法，包括胜任特征个体优势结构的跨层识别，共性优势结构的提炼与分析和教师团队成员的筛选三个流程。在此基础上，以来自于研究型大学的经验数据验证了匹配方法的有效性和可操作性。
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| 关 键 词： | 研究型大学 教师团队 胜任特征 匹配方法 层次结构 |
| 收稿时间： | 2014-12-09 |
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