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| 解析汉语对大学英语写作的负迁移现象及其排除方法 | |
| 引用本文： | 杨海燕.解析汉语对大学英语写作的负迁移现象及其排除方法[J].大连大学学报,1998(6). |
| 作者姓名： | 杨海燕 |
| 作者单位： | 大连大学公英部 大连 |
| 摘 要： | 在听、说、读、写四种语言技能中,读写是以文字为载体、听说以语音为载体的交际能力,相比之下,读写要求的信息交流更深刻、繁复、精确、严密,结构更完整,论述的逻辑性更强,随着学习者水平的提高,“写”的技术愈趋重要,本文就汉语对大学英语写作的负迁移现象做以解析,并对其排除方法加以探讨。 |
| 关 键 词： | 迁移 思维 写作 语篇 结构 |
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