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| 巧用“移植” 创编故事 优化习作——以“笔尖流淌的故事”习作教学为例 | |
| 作者姓名： | 陈万红 |
| 摘 要： | 小学语文单元习作教学中，教师可以创新运用“移植”方法，通俗易懂地启发学生开展故事创编，使故事读起来更生动、更富有吸引力。在创编故事的过程中，教师可以根据故事构成的各要素，一步步、适时地引导学生巧妙“移植”特定的故事环境、人物的某些特征、某个具体的情节片段等。选取统编版小学语文六年级上册第四单元“笔尖流淌的故事”习作教学... |
| 关 键 词： | 小学语文 习作教学 “移植” 创编故事 |
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