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改变命题条件探索结论培养学生的发散思维
引用本文:吴利平.改变命题条件探索结论培养学生的发散思维[J].黔东南民族师专学报,2000,18(3):70-70.
作者姓名:吴利平
作者单位:凯里民族师范学校,贵州凯里556000
摘    要:

关 键 词:命题条件  学生  发散思维  培养  数学教学
本文献已被 维普 等数据库收录!
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