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| 大学生就业能力与高校的课程设置——来自美国高校的启示 | |
| 引用本文： | 陈均土.大学生就业能力与高校的课程设置——来自美国高校的启示[J].中国高教研究,2012(3):75-78. |
| 作者姓名： | 陈均土 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院,浙江绍兴,312000 |
| 摘 要： | 美国高校把提升大学生就业能力的理念融合在课程设置之中,确立学校课程适应社会生活的课程目标,构建培养学生文化基础与实践能力并重的课程模式,将就业能力的培养落实到教学过程的课程设计,贯穿整个大学生涯。美国高校课程设置理念与策略对我们的启示:落实大学的办学自主权,使课程设置符合市场对人才的需求;增加实践课程的分量,培养学生的工作能力;完善就业指导课程体系,提高学生的就业竞争力。 |
| 关 键 词： | 大学生就业能力 高校课程设置 美国 |
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