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提高记叙文读写能力的途径

引用本文：	董正梅.提高记叙文读写能力的途径[J].南京师范大学文学院学报,1999(8).

作者姓名：	董正梅

摘要：	阅读记叙文,除了要了解记叙文的基本要素外,还应能运用基础知识,根据上下文理解词语的含义及其表达效果,特别是同一个词语在不同的语境中的含义。语境主要指词语使用的时间、地点、对象、场合等。词语的意义范围主要包括本义、引申义、比喻义或特定的含义等。阅读语
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