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| 二十世纪二三十年代中学语文教学方法的变革 | |
| 引用本文： | 郑国民.二十世纪二三十年代中学语文教学方法的变革[J].课程.教材.教法,2000(4). |
| 作者姓名： | 郑国民 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 二十世纪二三十年代的中学语文教学的主要变化是从纯粹的文言文教学逐渐过渡到白话选文占其中一部分的文白混合教学。相对于小学语文教学完全从文言文转变成语体文教学的单一性，中学阶段文言和白话的混合教学使这一时期的中学语文教学法呈现了明显的二重性。一方面，对于文言选文的教学依然沿袭传统的教学法；另一方面，当认识到无法用文言文教学法来硬套白话文教学时，人们开始探索适合白话文特点的教学法。因此，二三十年代中学语文教学方法的变革，主要是在文言文教学重压下挣扎而不断发展起来的中学白话文教学方法。一、困境中的中学白… |
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