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| 美国社区学院转学教育对我国高等职业教育的启示基于对高职院校“自考助学班”的反思 | |
| 引用本文： | 周文清.美国社区学院转学教育对我国高等职业教育的启示基于对高职院校“自考助学班”的反思[J].当代教育论坛,2008(4):123-124. |
| 作者姓名： | 周文清 |
| 作者单位： | 湖南师范大学工学院 |
| 摘 要： | 高职院中“自考助学班”的存在反映了高职专科生进一步深造的需求，而在我国高等职业教育体系中专科与本科之间仍没有架起一座便利的桥梁，以满足专科生追求高学历的需求；美国社区学院的转学教育将美国的专科层次教育与本科、硕士、博士连接为一个统一的整体，使职业教育从“终结性”教育走向终身教育。本文通过分析当前我国高职教育的现状以及对“自考助学班”的反思，并借鉴美国社区学院转学教育的成功经验，提出了在我国高职院中设立“转学教育班”的设想。 |
| 关 键 词： | 美国社区学院 转学教育 高职教育 自考助学班 反思 启示 |
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